Хорошая игрушка. Порядок

Хорошей игрушкой, которая способствует развитию детей, является пластмассовый “конструктор”, из деталей которого можно строить много вещей (дом, машину и т. д.). Правда, таких “конструкторов” наша промышленность выпускает мало, а немецкие и польские разнятся между собой величиной деталей. Но это, однако, не означает, что другие игры не продают в наших магазинах, и их не должно быть у малыша. Во время игр с малышом следите внимательно за ним. Как только он проявит недовольство или начнет капризничать — значит, малыш устал, и Вам надо осторожно закончить эту игру. Это относится вообще к любым играм: постарайтесь уловить этот момент, и никаких уговоров или давления. И еще одно важное замечание: во время игры ребенок не должен испытывать комплекса неполноценности. У него должно все получаться, не отнимайте этой радости, а наоборот, незаметно для него помогите одержать ему победу. В комнате, где играет малыш или вообще, где он часто бывает, повесьте яркую азбуку и мимоходом показывайте ему буквы. Хорошо, если в детском уголке будут лежать пластилин, карандаши, фломастеры, а когда малыш подрастет, познакомьте его с микроскопом. Это будет для него открытием.
И все же хотим еще раз подчеркнуть: НЕ ЖДИТЕ ОТ РЕБЕНКА БЫСТРЫХ И ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ, и даже если их не дождетесь — не расстраивайтесь. Самое важное то, что Вы — с малышом. А вот с подарком бывают заморочки. Иногда, покупая большую машину, куклу, мы ждем от малыша восторга, и не можем понять, почему эта игрушка скоро перестает интересовать его, а какая-нибудь маленькая пластмассовая игрушка становится одной из любимых. Так что, у этих непонятных детей все наоборот: чем меньше, тем любимее. Для родителей это, может быть, даже и удобнее.
И о порядке, который должен соблюдаться малышом при игре. После того как игра закончилась, все надо собрать и положить на определенное место. Сначала пусть малыш Вам помогает собирать игрушки, а потом постепенно поручайте эту операцию ему одному, незаметно наблюдая за ним. Тогда у малыша вырабатывается правило: “Любая игрушка должна быть в полной готовности”. И сами заведите какую-нибудь коробочку, куда будете складывать “лишние” детали после игры малыша. Она Вам всегда пригодится, если ребенок захочет поиграть в какую-нибудь игру или игрушку, но не сможет, так как там будет чего-то недоставать. Эту деталь Вы и найдете в коробке для всего “лишнего”. Для ребенка это может послужить хорошим уроком.

Метки: астма, боль, дно, игра, ком, место, обед, овес, пол, правило, тон